Hablar de suicidio no es tema sencillo, este encierra todo un marco de sentimientos, situaciones concretas, emociones, etc… tanto para el suicida como para las personas que lo rodean, ya sean amigos (as), familiares, compañeros (as), vecinos (as) o conocidos (as).
La orientación según Molina, L (2004:3) “pretende la enseñanza de las técnicas para el desarrollo de aptitudes interpersonales con las que el individuo puede resolver sus problemas psicológicos presentes y futuros”. Siguiendo este supuesto la temática del suicidio desde la Orientación, puede ser abordada desde la prevención primaria y es ahí donde debemos hacer esfuerzos para desarrollar programas que realmente sean de beneficio para los y las participantes.
En primera instancia es importante sensibilizar el corazón ante las preocupaciones humanas, ante el dolor, el sufrimiento, la desesperación y todas aquellas emociones que pueden apremiar a un ser abatido, confundido y que no ve solución a sus dificultades.
El amor al todos los seres tales y como son, es un principio dado desde el cristianismo en la época de Jesús, pero si realmente aplicáramos esto en nuestra vida diaria, sin pensar en un amor romántico y superficial, sino, más bien interpretándolo como la aceptación altruista e incondicional, seríamos de mucha más ayuda que miles de métodos articulados con la mente fría e insensible, sin caer en negar el aporte de las investigaciones científicas.
Es de esta manera que se puede llegar al corazón de una persona con ideas suicidas, ya que muchas veces lo que ellos y ellas necesitan es alguien que los escuche, que los comprenda, que les de apoyo, sin juzgarlos ante la situación o situaciones dificultosas que podrían estar sufriendo.
Ya que “parece que el suicidio es más bien por temor de vivir y tratar con los problemas de esta vida que un deseo de morir… la víctima no tiene ninguna esperanza para el futuro.” (Anthony, M 1991: 95)
Es importante estar siempre alerta ante las señales que pueden emitir estas personas, aunque creamos que no están; siempre se dan, según Anthony (1991) pueden existir indicadores desde bajo hasta alto riesgo, entre estos últimos se pueden mencionar:
• Regalar posesiones personales.
• Discusión y/o planes de suicidio.
• Previos intentos o amenazas.
• Declaraciones que la familia o los amigos lo echaran de menos.
Ante estas señales y algunas otras relacionadas, hay que actuar con interés y rapidez, no se le debe restar importancia, ya que, después podría ser demasiado tarde.
Referentes bibliográficos
Anthony, M (1991). Suicidio: como saber cuando un adolescente esta en peligro. Ventura CA. Colombia.
Molina, L. (2004). Concepto de Orientación Educativa: diversidad y aproximación. Revista iberoamericana de Educación. N° 33/6.
La orientación según Molina, L (2004:3) “pretende la enseñanza de las técnicas para el desarrollo de aptitudes interpersonales con las que el individuo puede resolver sus problemas psicológicos presentes y futuros”. Siguiendo este supuesto la temática del suicidio desde la Orientación, puede ser abordada desde la prevención primaria y es ahí donde debemos hacer esfuerzos para desarrollar programas que realmente sean de beneficio para los y las participantes.
En primera instancia es importante sensibilizar el corazón ante las preocupaciones humanas, ante el dolor, el sufrimiento, la desesperación y todas aquellas emociones que pueden apremiar a un ser abatido, confundido y que no ve solución a sus dificultades.
El amor al todos los seres tales y como son, es un principio dado desde el cristianismo en la época de Jesús, pero si realmente aplicáramos esto en nuestra vida diaria, sin pensar en un amor romántico y superficial, sino, más bien interpretándolo como la aceptación altruista e incondicional, seríamos de mucha más ayuda que miles de métodos articulados con la mente fría e insensible, sin caer en negar el aporte de las investigaciones científicas.
Es de esta manera que se puede llegar al corazón de una persona con ideas suicidas, ya que muchas veces lo que ellos y ellas necesitan es alguien que los escuche, que los comprenda, que les de apoyo, sin juzgarlos ante la situación o situaciones dificultosas que podrían estar sufriendo.
Ya que “parece que el suicidio es más bien por temor de vivir y tratar con los problemas de esta vida que un deseo de morir… la víctima no tiene ninguna esperanza para el futuro.” (Anthony, M 1991: 95)
Es importante estar siempre alerta ante las señales que pueden emitir estas personas, aunque creamos que no están; siempre se dan, según Anthony (1991) pueden existir indicadores desde bajo hasta alto riesgo, entre estos últimos se pueden mencionar:
• Regalar posesiones personales.
• Discusión y/o planes de suicidio.
• Previos intentos o amenazas.
• Declaraciones que la familia o los amigos lo echaran de menos.
Ante estas señales y algunas otras relacionadas, hay que actuar con interés y rapidez, no se le debe restar importancia, ya que, después podría ser demasiado tarde.
Referentes bibliográficos
Anthony, M (1991). Suicidio: como saber cuando un adolescente esta en peligro. Ventura CA. Colombia.
Molina, L. (2004). Concepto de Orientación Educativa: diversidad y aproximación. Revista iberoamericana de Educación. N° 33/6.
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